Para segunda 03/10 - video e caderno do objeto e ensaio da performance

Segunda feira (03/10) todos devem levar o primeiro esboço do video do objeto interativo e o conteúdo do caderno técnico já no in design (para isso é necessário já ter decidido o formato do caderno e salvar numa versão do in design compatível com a versão existente no Radamés ou em pdf). A entrega final dos videos será dia 10/10 e a entrega final dos cadernos dia 20/10 (não deixem para a última hora, é muito importante que todos levem o primeiro esboço para crítica na segunda 03/10).

Antes de segunda feira, os grupos devem passar algum tempo nos lugares da escola escolhidos para intervenção e ensaiar a apropriação do espaço com o corpo (performance por volta de 3 minutos). Essa apropriação tem por objetivo perceber e memorizar o espaço corporalmente e não só visualmente, além de evidenciar para os espectadores características do espaço que foram percebidas pelo grupo e que talvez não sejam facilmente apreendidas visualmente de forma rápida. Imaginem que o espectador deve entender as complexidades do espaço pela apropriação corporal que o grupo vai propor. Cuidado para não tentar "representar" elementos espaciais e nem tentar criar uma narrativa (como num teatro). Estratégias usualmente falhas são a de tatear os elementos e a da experiência corporal com os olhos vendados (parecem muito ricas, e até podem ser para o grupo como estratégia de reconhecimento inicial do espaço com o corpo, mas para quem está assistindo são pouco efetivas, pois quem assiste não está sentindo o mesmo do que quem está tateando ou está de olhos vendados, só está vendo um tatear errante e acaba focando mais nas pessoas do que nos espaços). Obviamente, como tudo, ainda que dificilmente efetivas, essas estratégias podem ser geniais, desde que muito bem trabalhadas. Ou seja, não tem uma regra do que fazer ou não fazer, mas alertamos sobre problemas recorrentes para vocês avançarem nas proposições com mais facilidade.
Para inspirar a apropriação do espaço com o corpo, revejam os links postados sobre "apropriação do espaço com o corpo", especialmente os vídeos de Alex Villar e Marina Abramovic (especial atenção para o documentário Marina Abromovic: the artist is present (2012), que não pode baixar na escola, mas vale muito a pena assistir e observar a concentração da Marina).
Os grupos devem apresentar o que ensaiaram na segunda feira para crítica (isso é apenas um exercício e não uma apresentação pública: lembrem-se do ambiente seguro).